لا ينبغي أن يقتصر البحث والتطوير المستمران لأساليب التدريس الطبي على إكمال التعليم النظري فحسب، بل يجب أن يوليا اهتمامًا كبيرًا بالقدرات العملية للعاملين في المجال الطبي. ومع تطور العلوم والتكنولوجيا الحديثة، ينبغي أن يحل البحث والتطوير في نماذج التدريس الطبي محل المرضى الحقيقيين في التدريب الطبي. تستخدم نماذج التدريس الطبي الحديثة التقنيات الإلكترونية والحاسوبية، بالإضافة إلى محاكاة بنية جسم الإنسان، لإنتاج مرضى افتراضيين، مما يتيح محاكاة بنية جسم الإنسان الحقيقي، وإجراء العديد من العمليات الطبية، وتعزيز التفكير السريري، وزيادة الاهتمام بالممارسة الطبية. خلال عملية التدريب على المهارات الطبية، يمكن إعداد تحليل حالات طبية افتراضية، ومحاكاة التدخلات العلاجية، ومحاكاة عمليات الإنقاذ، مما يحقق التدريب على المهارات الطبية في بيئة مرضى افتراضية، ويرفع مستوى المهارات الطبية من خلال التدريس بالمحاكاة، ويقلل من مخاطر العلاج السريري. يغطي نموذج المحاكاة في التدريس الطبي جميع جوانب الطب السريري، ولا يقتصر استخدامه على التدريب العملي فحسب، بل يمكن استخدامه أيضًا لشرح وتحليل حالة المرضى.

تاريخ النشر: 8 يناير 2025
